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Soutien au collectif des doctorant·e·s et docteur·e·s affecté·e·s dans l’académie de Versailles

Paris, le 29 octobre 2019.

Des collègues, professeur·e·s et doctorant·e·s, ont sollicité disponibilités et détachements au rectorat de l’académie de Versailles. Un certain nombre de ces demandes n’a pas été accueilli, ce qui les a empêché de prendre possession de leur charge de cours comme doctorant·e·s contractuel·le·s ou comme attachés temporaires d’enseignement et de recherche (ATER). Leur insertion dans le milieu universitaire, essentielle pour leurs recherches et leur carrière, s’en trouve ainsi entravée.

Le 19 octobre, le Collectif des doctorant·e·s et docteur·e·s affecté·e·s dans l’académie de Versailles a publié un communiqué où il exprime le mal-être et la frustration légitime de ses membres, qui ne peuvent mener à bien leurs recherches ; il s’étonne que la nécessité de service invoquée pour refuser mises en disponibilité et détachements n’ait pas systématiquement abouti à une affectation sur un poste fixe, alors que des missions d’enseignement étaient acquises dans une université. Le 23 octobre, plus de 200 enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheures ont apporté leur soutien à cette démarche ; ils et elles s’inquiètent des conséquences de ces refus pour l’enseignement universitaire et le développement de la recherche scientifique.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université apporte son soutien, plein et entier, au Collectif des doctorant·e·s de l’académie de Versailles. Il assure les collègues de sa solidarité et prie Mme Charline Avenel, rectrice de l’académie de Versailles, chancelière des Universités, de donner à cette situation la solution qu’elle comporte. Les intérêts du service dans l’enseignement du second degré et dans l’enseignement supérieur pourraient être mieux conciliés et l’intérêt pour l’enseignement public de tous les degrés de compter dans ses rangs des enseignant·e·s docteur·e·s davantage pris en compte.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université demande :

  • L’examen bienveillant des demandes de disponibilité et de détachement présentes et futures formées par les collègues professeur·e·s et doctorant·e·s dépendant de l’académie de Versailles ;

  • L’explicitation des critères sur la base desquels mises en disponibilité et détachements sont accordés ou refusés dans toutes les académies ;

  • Une prise de décision et sa communication aux demandeurs au plus tard en juillet ; les décisions tardives sont, en effet, anxiogènes et inadéquates pour préparer la rentrée scolaire ou universitaire dans de bonnes conditions ;

  • Une plus grande reconnaissance des doctorant·e·s et des docteur·e·s dans l’enseignement du second degré.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Télécharger le communiqué au format PDF.

Journée de rentrée 2019

Paris, le 7 octobre 2019.

Afin d’accueillir les nouveaux doctorant·e·s, de leur présenter le fonctionnement du doctorat et de la thèse à Sorbonne Université et de leur permettre d’échanger entre collègues, le Collectif Doctoral organise sa journée de rentrée qui aura lieu :

Le samedi 19 octobre 2019
de 9h00 à 18h00 en salle D116 de la Maison de la Recherche
28 rue Serpente 75005 Paris

Le programme de la journée est disponible au format PDF.

Coordination :

Le nombre de places est limité. Merci de vous inscrire en utilisant le lien suivant :

https://www.weezevent.com/journee-de-rentree-du-collectif-doctoral

En espérant vous y retrouver nombreuses et nombreux !

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Formation The Conversation

Paris, le 29 septembre 2019.

Sorbonne Université organise avec The Conversation, pour les membres du Collectif Doctoral, un atelier d’écriture qui permettra aux doctorant·e·s de publier facilement dans ce journal en ligne renommé. Il a pour objectif de faire entendre la parole des chercheur·e·s et doctorant·e·s dans le débat citoyen et d’éclairer l’actualité par des expertises fondées sur la recherche universitaire.

Cette formation est également ouverte à tout doctorant et doctorante qui souhaite y participer avec les membres du Collectif Doctoral.

L’événement aura lieu à à la Maison de la recherche, 28 rue Serpente, 75006 Paris, le mercredi 23 octobre 2019 de 17h00 à 18h30.

Le programme de la formation est le suivant :

  • Présentation rapide de The Conversation et de son fonctionnement.
  • Le point sur les spécificités des articles publiés sur The Conversation (vulgarisation scientifique et approche journalistique).
  • Qu’est-ce qu’un bon article ? Trouver le bon angle, adopter la bonne longueur et le bon style, bien sourcer ses informations, adopter les bons réflexes pour vulgariser à destination du grand public.
  • Fonctionnement de la plateforme éditoriale de The Conversation pour les futurs auteurs.

Pour vous inscrire, veuillez remplir le formulaire en ligne: http://lettres.sorbonne-universite.fr/atelier-tcf

Attention : les places sont limitées. Notez bien la date limite d’inscription : mardi 22 octobre, 18h00.

Retrouver la présentation de The Conversation au format PDF.

Dans l’attente de vous rencontrer à cette occasion et en vous espérant nombreux et nombreuses !

Le pôle scientifique du Collectif Doctoral

Mission doctorale au Musée nationale de l’Histoire de l’immigration

Paris, le 18 juin 2019.

Entité proposant la mission

Musée nationale de l’histoire de l’immigration – Etablissement Public du palais de la Porte Dorée

(s’adresse aux doctorantes et doctorants en 1ère, 2ème et 3ème années. Non cumulable avec une mission d’enseignement.)

Responsable de la mission

Nom : Morin Sébastien
Fonction : Chef du département de la médiation
Courriel : sebastien.morin@palais-portedoree.fr

La sélection des candidats sera effectuée par le Musée. Vous devez donc déposer votre dossier de candidature sur le site https://ifd-missions.sorbonne-universite.fr/ à partir du 11 juin, et en parallèle, contacter le Musée. N’attendez pas la fin de la campagne pour le faire. Faites-le dès que possible.

Intitulé de la mission

Médiation au Musée national de l’histoire de l’immigration – Grand public

Mots-clés Médiation, communication

Durée de la mission

32 jours, avec des activités ciblées sur les temps grand public (mercredis, week-ends, jours fériés, vacances scolaires)

Description du contexte de la mission

Le Musée national de l’histoire de l’immigration a ouvert ses portes en 2007. Il a pour mission de rassembler, sauvegarder, mettre en valeur et rendre accessible les éléments relatifs à l’histoire de l’immigration en France, notamment depuis le XIXème siècle, de contribuer ainsi à la reconnaissance des parcours d’intégration des populations immigrées dans la société française et de faire évoluer les regards et mentalités sur l’immigration en France.

Le Musée évolue durant l’année 2020 : sa scénographie et le parcours de visite vont être intégralement repensés.

La médiation autour de l’exposition permanente nécessite par conséquent d’être repensée et recalibrée.

Au sein de la Direction du Développement, des publics et de la communication et du Service des publics (14 agents), le département de la médiation (5 agents) a pour mission de concevoir et mettre en place des activités de médiation et d’accompagnement de visite pour l’ensemble du Palais.

Description des activités du doctorant durant la mission

Le/la doctorant(e) sera amené(e) à mettre en œuvre des actions de médiation humaine auprès des publics du Musée, selon deux modalités :

– concevoir, mettre en œuvre et évaluer une ou plusieurs médiations originales selon les intérêts du/de la doctorant(e) et de son sujet de thèse.

– alimenter un corpus de médiation autour des collections du Musée, dans l’intervalle de fermeture du Musée en 2020 et dans l’accompagnement de la nouvelle version du Musée, à l’horizon du second semestre 2020.

Le/la doctorant(e) pourra également apporter sa contribution à la réflexion générale sur l’accompagnement des visiteurs pendant la visite.

Description des objectifs de la mission, et des « livrables » attendus

L’objectif principal est d’intégrer l’équipe de médiation dans tous les aspects de son travail : conception animation, bilan et perspectives.

Le/la doctorant.e animera des propositions de médiation existantes en lien avec l’équipe de médiation et apportera son expertise pour l’enrichissement de celles-ci.

Ces temps de médiation pourront avoir sur des plages horaires à définir avec le doctorant, en semaine mais aussi les week-end, selon les publics concernés.

L’objectif secondaire est de concevoir une ou plusieurs nouvelles actions de médiation, de les réaliser et de les évaluer.

L’ensemble de ces médiations resteront propriété du Palais de la Porte Dorée et pourront continuer à y être présentées par d’autres médiateurs après la fin de la mission doctorale.

Date souhaitée pour le début de la mission

1er octobre 2019

Organisation du temps de travail (répartition des 32 jours)

Les 32 jours (sécables en demi-journées) seront répartis en accord avec le chef du département médiation entre un temps de de préparation/conception, et et un temps d’animation des médiations conçus ou pré-conçus dans le cadre du département. Cette répartition intègre les temps de formation et les temps d’échange avec les équipes, et s’intègre à l’offre de médiation
générale de l’établissement.

Lieu de travail durant la mission

Palais de la Porte Dorée, 293 avenue Daumesnil, 75012 Paris

Déplacements à prévoir ?

Non

Apports de la mission pour le projet professionnel du doctorant

Découverte du métier de médiateur dans un Musée, auprès d’un public très varié. Travail de recherche et de vulgarisation à destination de tout public.

Profil et compétences recherchées

Le/la doctorant(e) aura des connaissances générales solides en sociologie et/ou histoire de l’immigration.

Au-delà de ces domaines, trois capacités seront privilégiées :
– une curiosité générale pour les domaines de la médiation culturelle
– une appétence à partager ses connaissances en direction de publics parfois novices
– une bonne aisance relationnelle avec tout type de public

Mission doctorale au Musée national de l’histoire de l’immigration

La maîtrise des techniques de médiation n’est pas exigée, le(la) doctorant(e) étant encadré(e) et pouvant l’acquérir sur place

Formations pouvant être proposées au doctorant

Parcours de formation « Médiation, communication, journalisme, édition »

Modalités de sélection des candidats

La sélection des candidats sera effectuée par le Musée de l’histoire de l’immigration proposant la mission.
Publication en ligne et entretien d’embauche

Contact pour les candidatures : sebastien.morin@palais-portedoree.fr

Pour toute question, s’adresser à l’IFD : delphine.minotti@upmc.fr

Retrouver la fiche de mission au format PDF.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

 

Appel solennel aux enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs titulaires de la fonction publique

Paris, le 18 juin 2019.

Nous, jeunes chercheuses et chercheurs précaires, docteures et docteurs sans poste, doctorantes et doctorants appelons les enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs titulaires de la fonction publique à réagir à la situation dramatique de l’emploi dans le service public d’enseignement supérieur et de recherche.

On ne compte plus les postes de titulaires gelés, voire supprimés, à l’université et au CNRS, alors que les exigences auxquelles les jeunes chercheuses et chercheurs doivent se soumettre et les cohortes d’étudiant·e·s n’ont jamais été aussi élevées. Nous demander toujours plus, pour nous en donner toujours moins, pour nous priver toujours plus d’emplois stables permettant de nous projeter et nous protéger a minima dans nos vies, mais également dans notre travail : cela n’est plus possible. Cette situation n’engendre pas seulement de la frustration : elle casse, elle humilie, elle détruit trop de personnes.

Les titulaires en charge des recrutements ne savent plus quoi dire aux candidates et candidats, tellement elles et ils se sentent désemparé·e·s, si ce n’est qu’« il manque des postes », que la « situation est difficile »… Elles et ils ne souhaitent pas nous décourager, tant elles et ils savent les efforts que nous avons dû nécessairement fournir pour ne serait-ce qu’espérer nous faire une place dans ce milieu. Elles et ils voient également que la compétition entre chercheuses et chercheurs s’est substituée, pour le pire, à leur désir de collaboration collégiale.

Elles et ils savent enfin que le système d’enseignement supérieur et de recherche dépend fondamentalement des précaires pour tenir. Et à effectifs d’étudiantes et étudiants constants, si ce n’est plus élevés (comme cela a déjà été annoncé pour l’année prochaine), nous savons toutes et tous ce que le gel et la suppression de poste systématiques signifient en termes de situation de l’emploi : encore plus de précaires et de précarité qu’auparavant, un manque croissant d’encadrement des étudiantes et étudiants, si ce n’est même un réel abandon de ces dernier·e·s (inscrites et inscrits par ailleurs de plus en plus systématiquement en contrôle terminal, ou même en enseignement à distance, lorsque les capacités d’accueil sont insuffisantes), et des burn outs de plus en plus fréquents chez les enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs titulaires, contraint·e·s d’accepter des sur-services parfois délirants et de gérer elles-mêmes et eux-mêmes administrativement la précarité dans leur université.

Si toutes et tous les titulaires ne sont pas touché·e·s de manière égale dans leurs conditions de travail personnelles, en revanche, nous ne pouvons croire qu’elles et ils se réjouissent du sort actuel des jeunes chercheuses et chercheurs ou de leurs étudiantes et étudiants.

Des modes d’action existent pour se faire entendre, réclamer et obtenir ce qui est dû au service public de l’enseignement supérieur et de la recherche :

  • refuser d’assurer des sur-services
  • refuser de recruter des enseignantes et enseignants vacataires au sein de son unité d’enseignement
  • se prononcer et voter dans les différents conseils d’UFR et centraux contre tout gel ou toute suppression de poste et pour l’embauche de titulaires enseignants et administratifs (les personnels administratifs souffrant également de cette précarisation à tous niveaux)
  • se mettre en grève administrative et retenir les notes

Les difficultés pour se mobiliser existent, elles ne sont cependant pas insurmontables.

Nous appelons les syndicats de l’enseignement supérieur et de la recherche à nous soutenir activement, à diffuser cet appel auprès des titulaires de l’ESR, et à organiser dès à présent au sein des universités des réunions pour discuter des modes d’action à entreprendre, et apporter une réponse cohérente et solidaire.

Les titulaires voulant par ailleurs manifester individuellement leur soutien et leur désir d’agir face à cette situation peuvent également nous contacter directement à l’adresse suivante :

appeldesprecaires@gmail.com

Ils peuvent également contacter les collectifs de jeunes précaires signataires de cet appel :

Collectifs signataires

- CJC (Confédération des Jeunes Chercheurs)
- ANCMSP (Association Nationale des Candidat·e·s aux métiers de la science politique)
- Collectif DICENSUS (Défense et Information des Chercheur·es et Enseignant·es Non-Statutaires de l’Université de Strasbourg)
- Collectif Marcel Mauss (Collectif Marcel Mauss des jeunes chercheurs en sciences sociales de Bordeaux)
- Collectif Doctoral de Sorbonne Université (Association des doctorants et doctorantes de la Faculté des Lettres)
- Association MobDoc de Paris 1 – Panthéon Sorbonne (L’Association des Doctorant·e·s Mobilisé·e·s pour l’Université)
- Collectif vacataires Celsa Paris-Sorbonne
- Collectif des précaires de l’université de Poitiers
- Collectif les 68+ de Nanterre
- Collectif Convacs de l’université de Strasbourg
- Collectif des Doctorant.e.s et Non Titulaires de l’université Lyon 2

Premiers syndicats signataires

- Section locale du Snesup université Paris Nanterre
- Section locale du SNESUP-FSU université de Strasbourg
- Section locale de Sud Éducation de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- Section locale du Snesup-FSU de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- Le SNESUP-FSU de l’université de Lille

Page Facebook de l’appel

Télécharger le communiqué au format PDF.

Le Collectif Doctoral

Remboursement des frais de mission

Paris, le 5 mars 2019.


Cette action de nos élu·e·s est désormais terminée.


À destination des doctorantes et doctorants de Sorbonne Université,

De nombreux cas de remboursement de frais de mission sont encore en souffrance. Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université intervient, sur la demande des collègues qui le souhaitent, auprès du doyen de la Faculté des Lettres, M. Tallon, et du vice-doyen en charge de la recherche, M. Aquien. Ces interventions ont permis de faire avancer plusieurs dossiers et peuvent faciliter les choses en plus des démarches que vous faites auprès du gestionnaire de votre école doctorale.

Nous proposons aux collègues qui subiraient des retards de remboursement d’intervenir individuellement une nouvelle fois auprès de la Faculté. Le cas échéant, remplissez le formulaire ci-joint, qui nous donnera toutes les informations nécessaires à cette fin.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Programme Sorbonne Actuelle 2019

Paris, le 21 janvier 2018.

Après le succès des deux dernières années, le Collectif Doctoral propose une nouvelle édition de Sorbonne Actuelle, journée Jeunes Chercheur·e·s, consacrée à celles et ceux qui préparent une thèse à la Faculté des Lettres de Sorbonne Université :

Le samedi 26 novembre 2018
de 9h00 à 17h00 dans l’amphi Michelet de la Sorbonne
46 rue Saint-Jacques 75005 Paris

Le programme de la journée est disponible au format PDF.

Le nombre de places est limité. Merci de vous inscrire en utilisant le lien suivant :

https://www.weezevent.com/sorbonne-actuelle-2019

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Augmentation des frais d’inscriptions pour les étudiant·e·s étranger·e·s hors Union Européenne

Paris, le 12 décembre 2018.

Annoncé par le gouvernement en novembre, le plan « Bienvenue en France » ou « Choose France » prévoit une augmentation spectaculaire des frais d’inscriptions pour les étudiant·e·s étranger·e·s originaires d’un pays extérieur à l’Union européenne, qui devraient acquitter 3 770 euros de frais de scolarité par an.

Une thèse de doctorat en Lettres et Sciences humaines dure entre trois ans et six ans. Le total cumulé des frais de scolarité représenterait donc entre 11 310 et 22 620 euros. Les exemptions et les bourses promises par le gouvernement ne concerneront pas tous les doctorant·e·s étrangers·ères, si bien que des doctorant·e·s paieront dix fois plus que les autres en raison de leur origine géographique et de leur nationalité. Par ailleurs, leur nature même rend ces dispositifs particulièrement vulnérables aux compressions budgétaires.

Cette situation est d’autant plus choquante qu’elle introduit dans l’Université une rupture flagrante d’égalité et que :

  • elle écarte les étudiant·e·s étrangers·ères les plus modestes de l’Université française. Or, les qualités intellectuelles n’ont aucune relation d’aucune sorte avec le capital économique.
  • elle entre en contradiction avec les objectifs de la Francophonie en barrant à de nombreux étudiant·e·s de langue française l’accès au plus haut grade universitaire.
  • elle méconnaît l’apport des travaux scientifiques des doctorant·e·s concerné·e·s pour la Recherche française : loin d’être un poids financier ils et elles constituent une force vive qui contribue à ouvrir nos universités sur le monde. Sorbonne Université revendique d’ailleurs le principe de la « Science Ouverte » dans son projet d’établissement.
  • elle applique à l’enseignement supérieur et à la recherche une logique comptable que nous récusons, l’université devant rester le lieu de l’universalité du savoir. Par ailleurs son calcul est faux en ce qui concerne le doctorat en Lettres et Sciences Humaines : les 3 770 euros de frais de scolarité, censés représenter un tiers du coût de la formation, ne semblent pas justifiés. On conçoit mal comment un·e doctorant·e en Lettres et Sciences Humaines peut coûter aussi cher à l’université française, compte tenu du peu de formation qui lui est réservé et du fait que les encadrant·e·s ne sont pas rémunéré·e·s pour cela.

Cette réforme pourrait ouvrir la porte à une augmentation générale des frais de scolarité, d’ailleurs récemment recommandée par la Cour des Comptes. Bien que le Premier ministre ait écarté une telle mesure, il est permis d’être inquiet pour l’avenir du modèle français d’université démocratique et ouverte à tou·te·s.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université se déclare opposé à cette mesure, apporte son soutien à la mobilisation qui demande son abandon et assure les doctorant·e·s étrangers·ères de sa solidarité.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Ce communiqué est téléchargeable au format PDF.

Grève des bibliothécaires (SU)

Paris, le 26 novembre 2018.

Depuis le mardi 20 novembre, le personnel des bibliothèques de Sorbonne Université est en grève. Il a été rejoint mercredi 21 novembre par les appariteurs et apparitrices du site de Jussieu, qui entendent par là protester contre l’allongement unilatéral de leur temps de travail de 35h00 à 37h24, exigé sans aucune contrepartie.

Le Collectif Doctoral tient à assurer les grévistes de sa solidarité envers leur mouvement et leurs revendications. Lorsque les conditions de travail des personnels sont remises en cause, ce sont aussi les conditions d’études et de travail des doctorant.e.s qui sont attaquées.

Nous demandons en conséquence à la présidence de répondre aux revendications des grévistes afin de régler au plus vite ce conflit qui ne peut être que dommageable pour l’ensemble de notre université.

Nous nous inquiétons de la dégradation des conditions de travail du personnel universitaire, que la situation des bibliothécaires rend aujourd’hui très saillante.

Cette inquiétude n’est pas nouvelle. Rappelons en effet que le projet d’établissement stipulait déjà, de manière très étonnante, que « Sorbonne Université osera[it] l’expérimentation à travers de nouvelles procédures qui n’existent pas encore dans la législation française ». Or, ces innovations-là n’ont de toute évidence pas « la reconnaissance et la valorisation de l’engagement de chacun dans le collectif de travail » pour priorités. Elles contredisent donc aussi bien le projet d’établissement que les engagements de campagne selon lesquels la fusion se réaliserait au « mieux disant ».

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Ce communiqué est téléchargeable au format PDF.

Appel à participation Sorbonne Actuelle 2019

Paris, le 21 novembre 2018.

Après le succès des deux dernières années, le Collectif Doctoral propose une nouvelle édition de Sorbonne Actuelle, journée Jeunes Chercheur·e·s, consacrée à celles et ceux qui préparent une thèse à la Faculté des Lettres de Sorbonne Université le samedi 26 janvier 2019.

L’objectif est de créer un espace de rencontre et d’échange entre les personnes qui mènent une thèse au sein de l’université, de susciter des discussions scientifiques et informelles, de partager nos expériences du doctorat, et de développer des liens entre nous, quels que soient nos laboratoires d’appartenance et nos bibliothèques de recherche.

Cette journée se déroulera en trois temps. La matinée sera consacrée à la présentation de thèses par des doctorants, sous la forme d’un speed-thesing. L’après-midi débutera par des conférences plénières que dispenseront des chercheurs invités, et se clôturera par des tables-rondes auxquelles nous sommes tous invités à participer.

APPEL À PARTICIPATION
Speed-thesing pour mieux faire connaissance

L’appel s’adresse à toutes les personnes qui préparent une thèse à Sorbonne Université, quels que soient la discipline et le nombre d’années d’inscription en doctorat.

Les interventions devront consister en la présentation de votre sujet de recherche en dix minutes maximum, en s’adressant à un public non spécialiste ainsi qu’à vos pairs.

Envoyez-nous un bref résumé de votre sujet de thèse, accompagné éventuellement de quelques mots-clefs (300 mots environ).

Pour participer, veuillez remplir ce formulaire :
https://framaforms.org/sorbonne-actuelle-2019-1510166326

Les propositions sont à envoyer pour le vendredi 7 décembre 2018.

Retrouvez l’appel à participation au format PDF
Et les synthèses des précédents éditions !

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Journée de rentrée du Collectif Doctoral 2018

Paris, le 5 novembre 2018.

Afin d’accueillir les nouveaux doctorant·e·s, de leur présenter le fonctionnement du doctorat et de la thèse à Sorbonne Université et de leur permettre d’échanger entre collègues, le Collectif Doctoral organise sa première journée de rentrée qui aura lieu :

Le samedi 10 novembre 2018
de 9h45 à 17h30 en salle D664 de la Sorbonne
17 rue de la Sorbonne 75005 Paris

Le programme de la journée est disponible au format PDF.

Coordination :

Le nombre de places est limité. Merci de vous inscrire en utilisant le lien suivant :

https://www.eventbrite.fr/o/collectif-doctoral-de-sorbonne-universite-17973547249

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Journées de rentrée des doctorant·e·s 2018

Paris, le 7 octobre 2018.

La rentrée universitaire a débuté et avec elle son lot de journées de rentrée à destination des doctorant.e.s ! Le Collectif Doctoral rassemble dans un unique document les principales dates pour les semaines à venir.

Date Journée de rentrée
Lundi 15 octobre 2018 École Doctorale IV
Samedi 10 novembre 2018 Collectif Doctoral
Samedi 17 novembre 2018 École Doctorale I
Lundi 19 novembre 2018 École Doctorale II
Mercredi 28 novembre 2018 Collège doctoral de Sorbonne Université
Jeudi 1er décembre 2018 École Doctorale III
Jeudi 1er décembre 2018 École Doctorale VII

 

 

 

N’hésitez pas à contacter vos Écoles Doctorales par mail pour plus d’informations.

Bonne rentrée à toutes et à tous !

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Investissez-vous pour la communauté doctorale avec le Collectif !

Paris, le 26 septembre 2018.

Le Collectif Doctoral a beaucoup de projets pour animer la vie doctorale à la Faculté des Lettres, faire partager nos recherches et favoriser les échanges entre doctorant·e·s. Pour mener tout cela à bien, nous avons besoin de vous ! Il n’est pas nécessaire d’adhérer à l’association pour participer à nos actions. Si l’un de nos projets vous intéresse, contactez-nous !

Fête de la Science

Organisée à Jussieu le week-end du 13 et 14 octobre par Sorbonne Université, la Fête de la Science vise à présenter la recherche scientifique au grand public. Comme l’année dernière, le Collectif Doctoral y tiendra un stand dédié aux sciences humaines !

Au programme : des ateliers de réflexion sur nos catégories de pensée, un quizz historique, une expérience d’archéologie… Passez nous rendre visite ou donnez-nous un coup de main pour l’organisation !

Sorbonne Actuelle

Pour la troisième édition de notre journée d’études transdisciplinaire, nous recherchons des doctorants et doctorantes pour nous aider à assurer l’organisation et l’accueil des participant·e·s. Les deux dernières années ont remporté un franc succès, comme vous pouvez vous en assurer sur notre site :

Corrige-moi si je me trompe

Ce projet vise à organiser un service de relecture sur la base de l’échange entre doctorant·e·s. Chaque texte relu donne droit à une relecture de longueur équivalente. Les doctorant·e·s dont le français n’est pas la langue maternelle peuvent également participer au projet, en proposant des compte rendus ou traductions d’articles, des relectures en d’autres langues ou une recherche de bibliographie. Un système a déjà été développé par le Collectif, il ne nous manque plus que des volontaires en nombre suffisant pour le faire fonctionner !

N’hésitez pas à vous lancer, ces projets vous permettent non seulement de rencontrer des camarades et de mener des actions stimulantes, mais aussi d’enrichir votre CV et de valider des heures de formation !

Contact : collectifdoctoral@gmail.com

Merci de préciser dans l’objet du mail à quel projet vous souhaitez participer !

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Télécharger l’appel au format PDF.

Un bilan pour Sorbonne Actuelle 2018 !

Paris, le 15 septembre 2018, mis à jour le 7 octobre 2018.

La journée Sorbonne Actuelle, organisée pour la deuxième fois le 27 janvier 2018, a réuni doctorant·e·s et acteur·rice·s du monde universitaire, afin de réfléchir collectivement à nos disciplines et à nos objets de recherche. L’axe principal de cette journée était notamment de réfléchir aux rapports et aux liens entre Sciences, Lettres et Sciences humaines.

La journée s’est ouverte par une séance de speed-thesing, qui a permis aux doctorant·e·s de la Faculté des Lettres de présenter leurs travaux de recherche, dans un format court d’une dizaine de minutes, favorable à des prises de parole dynamiques et denses, adaptée aux enjeux de découverte et d’échange du dispositif d’ensemble. En début d’après-midi, nous avons accueilli en conférence plénière les interventions d’Alain Tallon, Doyen de la Faculté des Lettres, de Madame Annick Louis, maître de conférences à l’EHESS et celle d’Olivier Milhaud, maître de conférences à Sorbonne Université. Enfin, la journée s’est poursuivie par des ateliers sous forme de table ronde qui ont conduit l’ensemble des participants à interagir autour de trois thématiques d’actualité :

  • Tout d’abord, nous avons ouvert une table ronde consacrée au doctorat et à la condition de vie des doctorant·e·s : encore étudiant·e·s, mais déjà professionnel-le-s, quelles sont les spécificités de ce statut ? quelles sont les évolutions auxquelles les doctorant·e·s aspirent ? Lire la synthèse.
  • D’autre part, nous avons souhaité proposer une réflexion sur ce qui rassemble les chercheurs de la faculté dite « des Lettres » : qu’est-ce qui constitue la communauté ? que sont ces « lettres » qui nous caractérisent ? quel rapport au savoir, quelles pratiques de recherche induisent-elles ? Lire la synthèse.
  • Enfin, il s’agissait, à l’heure de la fusion entre l’université Paris-Sorbonne et l’université Pierre et Marie Curie, c’est-à-dire au rapprochement entre les humanités et les sciences naturelles, de réfléchir à la part de scientificité dans la recherche en lettres et sciences humaines. Lire la synthèse.

Ces tables rondes ont été l’occasion d’un échange entre doctorant·e·s aux profils hétérogènes, que ce soit en raison de la diversité disciplinaire (histoire, sociologie, philosophie, linguistique, musicologie, littérature, géographie, etc.) ou de leur avancée dans leur thèse (de la première à la sixième année). Notons néanmoins que, sur l’ensemble des doctorant·e·s présent·e·s, plus de 8 sur 10 étaient financé·e·s par un contrat, alors qu’en réalité cette proportion est de l’ordre de 3 sur 10 en lettres et sciences humaines, et de 2 sur 10 à Sorbonne Université. Par ailleurs, plus de la moitié des participant·e·s étaient enseignant·e·s. Les points de vues reportés ici et la vision qui en ressort est le fruit de ce groupe particulier de doctorant·e·s qui se sont déplacé·e·s pour cette journée, et ne saurait donc valoir pour vision générale et exhaustive des questions posées.

Lire le bilan.

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université

Programme reprise d’études de Sorbonne Université

À Paris, le 7 juin 2018.

L’association InFLEchir (qui proposent des cours de FLE — Français Langue Étrangère — et des activités culturelles depuis plusieurs années) et le collectif OuvrirP6 sont en discussion avec la présidence de Sorbonne Université afin d’organiser un programme de reprise d’études pour les personnes en situation d’exil.

Pour mener à bien ce projet, les organisateurs ont besoin de l’aide d’enseignant.e.s / EC / doctorants.e.s, en particulier à la Faculté des Lettres où les volontaires manquent !

Les personnes intéressées peuvent envoyer un mail à Cécile Devron (cecile.drevon@gmail.com) en précisant si elles souhaitent :

  • Participer au montage du projet.
  • Se proposer pour enseigner dès le démarrage du programme.

Les personnes souhaitant être simplement informées de l’avancement du projet peuvent s’inscrire à la liste de diffusion OuvrirP6, en envoyant un mail à sympa@framalistes.org avec comme sujet « subscribe ouvrirp6 ».

Le Collectif Doctoral de Sorbonne Université